學員分享之根據提示詞辨詞語

華圖學員普遍認為言語理解與表達中邏輯填空是重中之重，同時也是言語中疑難點最多的一種題型，而邏輯填空的解題思路需要把握兩大方面，即結合語境和辨析詞義。在華圖教育的教學體系中，邏輯填空中結合語境包括依據提示性詞語來辨析選項。學員們普遍認為通過提示詞來辨析對于解答邏輯填空具有十分重要的意義。接下來的例子也充分說明了這一點。

【例1】四川省眉山市是中國重要的竹產區，有著豐富的竹資源，有著悠久的竹子開發歷史，有著高附加值和高質量的竹產品，尤其是青神竹編具有5000多年的歷史并被列入國家級非物質文化遺產保護名錄，其、獨具匠心，技藝精湛，超越國際國內同類產品。

填入劃橫線處最恰當的一項是：

A.鬼斧神工

B.巧奪天工

C.美輪美奐

D.引人入勝

【答案】B

【知識點】邏輯填空—成語辨析

【解析】

第一步，結合語境。根據提示性詞句”青神竹編“和”獨具匠心“可知文段要表達竹編精巧的人工勝過天然，其技藝及其精巧的意思。

第二步，辨析選項。“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超，多指工藝美術，B項符合語境意思。A項指大自然，C項指房屋，D項指風景，均不合語境，排除。鎖定答案是B項。

因此，選擇B選項。

【例2】從功能效用角度，相對于普通蔬菜，有機菜無污染、高品質，貴在安全、健康兩方面。高質對應高價，所以國家標準明確規定，應在銷售場所設立有機產品銷售或陳列專區，并與非有機產品區分開來。但現實中，不少賣場卻有意，將二者混賣，了消費者權益，也有損有機食品認證制度的公信力。

填入劃橫線處正確的一項是：

A.魚目混珠 侵害

B.魚龍混雜 戕害

C.良莠不齊 損害

D.泥沙俱下 妨害

【答案】A

【知識點】邏輯填空—綜合辨析

【解析】

第一步，先看第一空。根據提示性詞句”將二者混賣“可知文段有表達以次充好，用假的冒充真的意思，“魚目混珠”指拿魚眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西，故鎖定A項。

第二步，驗證第二空，侵害權益為常用搭配。所以答案為A項。”魚龍混雜“專指人，排除B項。”良莠不齊“”泥沙俱下“均沒有冒充的意思，排除C項和D項。

因此，選擇A選項。

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