行測言語理解：反面論證巧解言語

反面論證是指從相反的角度來輔助論證文段中作者要表達的重點，從而提高其所提觀點的科學性、正確性，簡單來說就是從反面論證觀點。標志詞常有“否則、不然、如果…不…、如果…沒有…”等。反面論證通常會有兩種格式：

類型一：文段中已經論述了作者的觀點，用反面論證用于突出正面觀點。

如：疫情來了，為了健康大家必須戴口罩。如果不戴口罩，我們可能會被感染。

這句話的觀點是“戴口罩”，而第二句話是一種反面論證——如果不這么做會有怎樣的后果，進一步強調前面所提出觀點“戴口罩”。

類型二：作者沒有直接表達自己的觀點，而是從反面進行論證提出觀點——這種情況下作者的觀點我們只需要進行反推就可以得出。

如：疫情期間，如果不戴口罩，我們可能會被感染。

這句話直接從反面說如果不戴口罩的后果，我們進行反推就可以知道作者的觀點就是要“戴口罩”。

總之，反面論證的作用是從反面再次強調前面的正面觀點，或者通過反推得出觀點。我們要注意的是，反面論證論述的一般是負面結果，并且其負面結果是假設性事情，并沒有實際發生，圍繞其設置的選項不能選。

下面我們通過例題來感受一下：

【例題1】所有的經濟活動并不發生在抽象的空間內，而是發生在實實在在的社交里，任何經濟交易都是發生在人與人之間和不同社會群體之間。或者說經濟生活不能獨立于社會生活，而是社會生活的一個重要組成部分。社會的正常運作是經濟發展的最基本條件，基本社會正義的重要性也在這里，如果沒有社會基本正義，社會運作就會出現較大的問題。

這段文字主要說明：

A.經濟生活與社會生活相互依存，密不可分

B.經濟活動能為基本社會正義創造經濟條件

C.經濟的可持續發展要求基本社會正義

D.社會缺少基本正義將使社會失去秩序和穩定

【答案】C

【解析】

第一步，分析文段。文段前兩句話指出所有的經濟活動和經濟交易都發生在社交里，經濟生活是社會生活的一個重要組成部分。尾句提出了作者的觀點“社會的正常運作是經濟發展的最基本條件，基本社會正義的重要性也在這里”，后文進行反面論證再一次強調觀點，即文段重在強調基本社會正義對社會的正常運作經濟發展非常重要。因此本文段是有正面觀點，反面論證加強觀點。

第二步，對比選項。C項符合文段重點。

A項：缺少核心話題“基本社會正義”。B項：邏輯錯誤，文段重在強調基本社會正義對社會的正常運作經濟發展的重要性，而非經濟活動對基本社會正義的重要性。D項：缺少核心話題“經濟發展”。

因此，選擇C選項。

【例題2】內容產業包括三個層次：信息、知識和智慧。報業更多是生產信息，而出版業主要集中在知識和智慧層面，生產信息的必然先于生產知識和智慧的受到互聯網沖擊。其實原先不少報紙有在知識層面生產的傳統，但近年來，報紙的這一特色日益褪色。如果報紙不能從知識層面生產信息，只是在海量信息層面做文章，競爭不過新媒體是自然而然的事。

這段文字重在說明：

A.報業競爭不過新媒體是毋庸置疑的事情

B.報業相比出版業更早受到互聯網的沖擊

C.互聯網的海量信息是其取勝的關鍵武器

D.今天報業欲生存應多在知識層面生產信息

【答案】D

【解析】

第一步，分析文段。文段首先介紹了內容產業的三個層次，之后介紹了報業和出版業生產內容的不同，使得報業先于出版業受到互聯網的沖擊。然后通過“其實”和“但”指出近年來報業的現狀，最后通過反面論證給出解決這一問題的對策，屬于無正僅反的文段，通過反推得出觀點。

第二步，文段結構為“分-總”，總是解決問題的對策，即報紙想要和新媒體競爭就要能從知識層面產生信息，D選項符合文段意思。

A項是反面論證后果的部分，是一種假設的情況。B項是解釋說明部分，非重點。C項和文意相悖。

因此，選擇D選項。

通過以上兩道例題我們知道了反面論證在考試中的應用，希望同學們在做題時通過反面論證能準確把握作者的觀點，提高做題準確性。

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