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      202公務員考試行測常考題型之間隔相關

      2021-09-28 09:50:01 公務員考試網 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:陜西分院

      Document

      資料分析在考試中是非常重要的一個模塊,考察時經常會考到間隔相關的知識點,主要有3大類題型,接下來就一起看看這些題型的特點和解題方法吧。

      間隔增長率

      1、特點:隔一年,求相對于前年的增長率(如:2020年比2018年……增長%?)

      2、公式:R=r1+r2+r1×r2(r1、r2為后兩年的增長率)

      【例1】

      2014年1~5月,我國軟件和信息技術服務業實現軟件業務收入13254億元,同比增長20.9%,5月份完成收入2968億元,同比增長20.6%,1~5月,軟件業實現出口182億美元,同比增長14.8%,增速比去年同期高4.7個百分點。

      (單選題)2014年1~5月,軟件業出口額比兩年前增長的比例在以下哪個范圍之內?

      A. 低于20% B. 20%~30%之間

      C. 30%~40%之間 D. 高于40%

      【答案】 B

      【解析】第一步,根據問題“比兩年前增長的比例”即問“比2012年1~5月增長的比例”,中間間隔“2013年1~5月”,故本題考查間隔增長率計算。

      第二步,定位第一段后半部分,“2014年1~5月,軟件業出口額增長率為14.8%,增速比去年同期高4.7個百分點”。

      第三步,2013年1~5月同比增速為14.8%-4.7%=10.1%,根據間隔增長率R=r1+r2+r1×r2,可得2014年1~5月比兩年前增長的比例R=14.8%+10.1%+14.8%×10.1%≈24.9%+15%×10%=26.4%。

      因此,選擇B選項。

      二、間隔基期量

      1、特點:隔一年,求相對于前年的具體量(如已知2020年,則求2018年…具體量是多少?)

      2、方法: (1)先求間隔增長率:R=r1+r2+r1×r2

      (2)再求間隔基期量:基期量=現期量/(1+R)

      【例2】

      (單選題)2012年上半年全國社會物流總額約為多少萬億元?

      A. 75 B. 86

      C. 93 D. 102

      【答案】 B

      【解析】第一步,材料給“2014年累計社會物流總額”,問題“2012年上半年,物流總額多少萬億元”是一個具體的量,則本題考查間隔基期量計算。

      第二步,定位柱狀圖,2014年上半年(第二季度累計)全國社會物流總額為101.5萬億元,同比增長8.7%,2013年上半年同比增長9.1%。

      第三步,根據間隔增長率公式,R=8.7%+9.1%+8.7%×9.1%≈17.8%+9%×9%≈18.6%,根據基期量=現期量/(1+R),觀察選項,出現了首位不同的情況,可將分母從左向右截取前兩位,分子取整處理,代入數據可得,2012年上半年社會物流總額為1021.2萬億元,直除首位商8。

      因此,選擇B選項。

      間隔倍數

      1、特點:隔一年,求相對于前年的倍數(2020年是2018年……的多少倍?)

      2、方法:間隔倍數=R+1

      【例3】

      2014年1~2月中國出口簡況如下:

      西部地區出口310億美元,同比增長26.9%,增速同比回落43.5個百分點。8個省份同比增長,增速較快的寧夏、甘肅分別增長1.6倍和1.4倍。4個省份由去年同期增長轉為下降,西藏、貴州分別由增長7.2倍和2.4倍轉為下降79.7%和50.2%。

      (單選題)2014年1~2月,西藏自治區出口額約是2012年同期的多少倍:

      A. 0.2 B. 0.6

      C. 1.7 D. 8.2

      【答案】C

      【解析】第一步,根據“2014年1~2月約是2012年同期的多少倍”,則本題考查間隔倍數計算。

      第二步,定位第二段,“2014年1~2月西藏自治區出口額由去年增長7.2倍轉為下降79.7%”。

      第三步,根據間隔增長率R=r1+r2+r1×r2,得與2012年同期相比,2014年1~2月的間隔增長率R=7.2+(-79.7%)+7.2×(-79.7%)≈7.2-0.8-7.2×0.8=0.64,根據間隔倍數=1+R,即2014年1~2月是2012年同期的0.64+1=1.64倍。

      因此,選擇C選項。

      以上就是在考試當中,間隔相關題型比較常考的三類題,大家掌握好題目特點以及解題方法,在考試時得以應用,一定可以事半功倍。

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      (編輯:黎戈)
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