2022國考行測之代詞引導法在主旨類題中的運用

主旨類題是言語理解與表達模塊的重點題型，主要包括主旨概括題、意圖判斷題、標題選擇題等，這類題目的核心思路在于找到文段的重點句，依據重點句選擇答案。我們通常找重點句的方法是看關聯詞和分析行文脈絡。這里老師再補充一種更簡單的方法——代詞引導法。

一、代詞引導法介紹

所謂代詞，就是具備指代作用的詞，可以代替名詞、動詞、形容詞等，也可以指代前文的句子或段落。可分為三類：人稱代詞，疑問代詞，指示代詞。人稱代詞(你、我、他。你們、我們等)通常的指代對象是人，疑問代詞(什么、哪些、哪個等)通常在問句中使用，指示代詞(這、此、這些等)一般指代事物。在主旨類題型中，我們可以利用代詞指代前文的特性來快速解題。某些代詞對前文的指代范圍很大，因此可以起到對前文的總結作用，從而幫助我們快速找到重點句。

二、例題精講

例1.早在20世紀90年代中期，一些實踐部門就逐步發現，在供給低保等復雜的社區保障服務時，僅憑單個部門的力量已經越來越不足以獲得充分的信息了。進入21世紀以來，更多立足于民生的社區服務(如廉租房等)被推出，這些服務的實現日益依賴多個“條線”政府部門之間的協同。從這個意義上說，追求部門間的協同性是未來社區服務發展的重要趨勢。

最能體現文段主旨的一項是：

A. 政府部門之間的協同性

B. 未來的社區服務需要部門之間的協調與合作

C. 社區服務的發展趨勢

D. 社區服務的實現依賴多個政府部門

【答案】B。解析：第一步，分析文段。文段第一句通過舉例，提出社區保障服務僅憑單個部門的力量是不夠的。然后指出現在的社區服務依賴于多個部門之間的協同進行，最后通過代詞“從這個意義上說”，提出“追求部門間的協同性是未來社區服務發展的重要趨勢”。我們可以看到，文段中“從這個意義上說”可以指代前文大部分內容，從而對文段進行總結。因此文段屬于“分-總”結構，最后尾句是文段重點句，即“部門間的協同”是“未來社區的發展趨勢”。第二步，對比選項。B項是文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項。

例2.作為生物體結構和功能的基本單位，細胞是動態的，處于不斷運動之中。細胞中制造的大量蛋白質、激素、神經遞質等“貨物”需要在各種細胞器之間運轉，有的甚至要運送到細胞外去。細胞如何組織它的“物流”，是個復雜的生物學基本問題。囊泡運輸被稱為細胞的“物流系統”，由于大分子物質及顆粒性物質不能直接穿過細胞膜，于是囊泡以出芽的方式，從一種細胞器中產生、斷離后又與另一種細胞器膜融合。這樣一來，囊泡就成了裝載貨物的“集裝箱”。

這段文字主要介紹了：

A. 囊泡運輸的原理

B. 細胞運轉的機制

C. 細胞在生物體中的作用

D. 細胞間的物質交換過程

【答案】A。解析：第一步，分析文段。文段首句先提出細胞是動態的，然后指出細胞中的大量物質需要不斷運輸，有的還要運送到細胞外，細胞中的“物流”非常復雜。接著文段給出了一個解決“物流”復雜問題的辦法，即囊泡可以充當載體。最后通過“這樣一來”對前文進行總結。通過代詞引導法可以看出，文段屬于“分-總”結構，尾句“囊泡就成了裝載貨物的‘集裝箱’”為文段重點句。正確答案應該圍繞“囊泡”這個主題詞展開，對比選項只有A符合要求。因此，本題選擇A項。

通過以上兩道例題我們可以看出，代詞在文段結尾出現，往往可以起到總結前文的作用，從而幫助我們確定文段的重點句。但是代詞引導法也有例外情況，有時候不能起到總結作用，例如“這就好像”“這就好比”等，這些代詞后引導的是舉例論證，而不是對前文的總結。因此，希望考生們能夠因題而異，對方法活學活用。

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