2022國考行測數量關系中那些令人窒息的易錯點

各位趕考人，大家好。最近學習進度到哪里了呢，有沒有復習到數量關系呢?沒有的同學要趕趕進度啦。今天我們要來一起學習數量關系中的易錯點。

易錯點一：排列、組合怎么區分。

排列組合是非常重要的一個知識點，也是歷年考題在濃墨重彩的一筆，但是很多初學者面對一個題目到底用A(排列)還是C(組合)往往糾結不已最后還是錯了，今天我們就徹底的掰扯一下什么時候用A什么時候用C。

相同點：都是從總數或整體中選一部分元素出來

不同點：組合(C)選出來即可，元素之間不講究順序。排列(A)取出來的元素需要確定之間的順序關系，這個關系可以是時間順序比如不同節目的演出順序、值班或者值日的順序等，也可以是位置順序如座位的順序、所住房間的順序等等，也就是說涉及節目單、值班值日、坐座位、住房間大抵是用排列(A)的。

我們通過實例要更加深入的了解一下

【例1】某次文藝匯演，甲單位一共準備了5個節目，但表演時只需要2個節目即可，請問甲單位一共有幾種參演方案?

易錯點辨析：甲單位需要從5個節目中拿出2個來參加文藝匯演，可以是A節目和B節目，換做是B節目與A節目也是一樣的，因此選出來的元素是沒有順序的，用組合(C)。因此方案的數目有

【例2】某次座談會一共準備了5種包裝禮盒，用來裝3種水果，為了做好區分，不同種類的水果不能用同一包裝禮盒。請問一共有幾種包裝方法?

易錯點辨析：包裝3種水果需要3種不同的包裝盒，即從5個當中選3種出來，考慮到不同包裝對應不同水果，也就是說包裝盒有先后順序，故而用排列(A)，

總得來說我們可以從以下幾方面區分排列(A)和組合(C)：元素之間有沒有順序。

易錯點二：

在學習經濟利潤的時候我們經常會遇到求總利潤的題目，在一般情況下這兩個公式都是實用的，但是當銷售量小于進貨量，也就是說有的東西沒有賣出去即沒有產生利潤，此時更推薦實用第二個公式：。

【例3】某種漢堡包每個成本4.5元，售價10.5元，當天賣不完的漢堡包即不再出售。在過去十天里，餐廳每天都會準備200個漢堡包，其中有六天正好賣完，四天各剩余25個，問這十天該餐廳賣漢堡包共賺了多少元?

A 10850 B 10950

C 11050 D 11350

易錯點辨析：題目分析之后發現有個漢堡包沒有賣出去沒有產生利潤卻有成本投入

若采用第一個公式則會忽略這部分的成本扣除，因而無答案：

若采用公式二：。選擇B。

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備注：

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