公務員行測列表格幫你解決分析推理題

在邏輯判斷中，分析推理可謂是很多推理能力不足的同學們的“痛點”所在。分析推理的題目特征是題干當中給出“一組對象”，有關對象的“若干信息”，讓我們進行信息的匹配。而解答分析推理題目，需要的就是挖掘信息，分析信息的能力，如果你連信息都提煉不出來，分析不到位，又怎么能推理出正確的答案呢?

有很多同學解答一道分析推理題目，往往會耗費掉不少的時間，有時這個耗費掉大量時間的推理結果還會出錯，而在考場上，時間就是生命，這就需要我們學習巧解分析推理這類題目的一些輔助方法，幫助我們又快又準的找到正確答案。今天，我們就來一起學習如何利用“列表格”的方法巧妙地解答分析推理題目。

列表格這種方法顧名思義，就是把題干當中的關鍵信息提煉出來，用表格的形式呈現。很多時候我們推理不出來，就是因為信息顯示不夠直觀，導致我們漏掉關鍵的那一句話，而這種方法可以讓我們直觀的看到我們需要分析的信息。

接下來我們來做例題感受一下“列表格”的巧妙之處。

【例1】小溪根據學習計劃制定了閱讀書單，準備閱讀《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《論語》《道德經》《詩經》七部名著，每部均要閱讀，但是她的閱讀順序必須符合如下要求：

(1)閱讀《道德經》之前要先閱讀《三國演義》，閱讀這兩部著作之間還要閱讀另外兩部著作(《詩經》除外);

(2)第一部或者最后一部閱讀《西游記》;

(3)第三部閱讀《論語》;

(4)閱讀《詩經》要在閱讀《道德經》之前或者剛剛閱讀完《道德經》之后。

如果小溪首先要閱讀《三國演義》，則可以確定她的閱讀順序是：

A.第二部閱讀《水滸傳》 B.第五部閱讀《詩經》

C.第五部閱讀《道德經》 D.第二部閱讀《紅樓夢》

第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，進行推理。

畫一個表格，第一行代表閱讀的順序，第二行填寫書名。由題干可知，第一部書為《三國演義》，將其標注在第一格。由(2)可知，最后一部閱讀《西游記》，標注在最后一格。由(3)可知，第三格填入《論語》。由(1)可知，《道德經》填入第四格，由(1)和(4)可知，《詩經》不能在1格和4格之間，所以《詩經》在第五格。列表如下。

第三步，分析選項。第二部要閱讀的書不能確定，因此A選項和C選項排除。第五部書為《詩經》，只有B選項符合，所以選擇B選項。

我們利用這道題目學習了“列表格”這種方法的應用，直觀的提煉出我們想要的信息，是不是對于看到大量信息就頭疼的你有所幫助呢?大家在做題的時候也可以像下圖一樣將題目整合歸類，做好梳理，這樣學習起來一定會事半功倍!

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