2022國考行測判斷干貨|加強論證技巧強弱對比

論證的題型在國考以及省考當中占比都較大，近年來，該類題型的難度也日趨加大，偶爾會出現四個選項當中有兩個加強項或者兩個削弱項的情況，因此，需要對不同的加強和削弱方式進行強弱程度的對比。以下將對加強類的論證技巧進行強弱程度的比較。

加強論證的論證技巧總共有四種，分別為加強論點、加強論據、加強論證方式以及加強前提。加強論點即重復論點。加強論據包括肯定論據、增加論據以及做類比，在增加論據當中又包括舉例子以及解釋說明這兩種方法。加強論證方式即在論據和論點之間建立聯系，也俗稱為搭橋。加強前提指尋找前提。

在加強類的題型當中，雖有一些加強技巧會同時出現在一個題目當中，但并不是所有加強技巧都會隨機同時出現，通常出現的兩項基本都在下列三個加強技巧之間選擇：加強論據中的舉例子、解釋說明以及加強論證方式(搭橋)。這三種加強技巧中加強論證方式(搭橋)程度最強，其次是解釋說明，最后是舉例子。

具體原因如下：一、加強論證方式(搭橋)強于加強論據。加強論證方式是在原本的論據和論點之間建立聯系，使得原有論據能夠證明論點，作用更為直接。而加強論據大部分是通過增加論據來實現，雖然增加論據對論點也有一定的加強作用，但是作用較為間接，加強力度較弱。

例如：論點：這女孩很漂亮。

論據：這女孩身材好。

A.身材好的都漂亮(搭橋)

B.這個女孩眼睛大(增加論據)

在上述例子中，A項搭橋直接作用于題干的論點和論據，力度更大。而B項增加論據只能在一定程度上說明這個女孩子可能比較漂亮，但是也不是必然，因為也有可能存在眼睛大，但是不漂亮的女孩子，因此加強力度較弱。

二、加強論據中解釋說明強于舉例子。解釋說明是在解釋為什么會出現題干這種論證關系，對于進一步佐證論點有較強的作用。而舉例子僅相當于增加一個個例來證明論點成立，但個例的論證力度較弱，雖然該個例成立，但是不能排除有其他反例存在從而削弱論點的情況。

例如：論點：北方的水果很甜。

A. 北方日照時間長，晝夜溫差大，有利于糖分的積累(解釋說明)

B. 山東煙臺的蘋果很甜(舉例子)

在上述例子中，A項解釋說明在解釋為什么北方的水果很甜，為北方水果甜提供了非常有力的佐證。B項舉例子只提到了山東煙臺的蘋果這一種水果比較甜，雖有一定的加強作用，但是作用有限，也可能存在北方的某些水果其實并不甜的情況，因此加強力度較解釋說明來說較弱。

綜上，加強論證方式(搭橋)>解釋說明>舉例子。

真題演練

【例1】一項對3.7萬名年齡在49至75歲之間的某國男性進行的跟蹤調查發現，10年中，這些男性里有近2000人得過中風，那些經常食用巧克力的受調查者與少量食用甚至不食用巧克力的人相比，患中風的風險要低不少。研究人員推測，經常食用巧克力可降低中風風險。以下哪項如果為真，最能支持上述研究人員的推測?

A.研究發展，經常食用巧克力可調節低血糖患者體內的血糖含量

B.研究人員對女性的類似調查結果與上述研究基本一致

C.巧克力中含有黃酮類比化合物，而它具有預防中風的功效

D.在此項調查中，得過中風的男性患者中部分人有經常食用巧克力的習慣

【答案】C

【解析】

A項提及的是血糖，和中風無關，排除。

B項中提及對于女性的做的調查也有類似結果，加強。(舉例子)

C項中用原理上解釋了為什么巧克力會降低中風風險，加強。(解釋說明)

D項說明中風的也有是吃巧克力的，削弱。

根據“解釋說明>舉例子”，選擇C選項。

論證解題強調的是理性的分析和合理性的選項對比，相較于翻譯推理等其他題型，論證最容易受選項信息錯誤的誤導，所以做練習，并且要做好總結，規避自己常犯的邏輯錯誤。

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