2022年國考 行測言語試題預測

在國考中，行測言語部分總題量一般穩定在40道。在命題中，題目所對應的知識點相對比較固定。搞定常考知識點并掌握其解題技巧，有助于快速精準定位正確答案。本文著重梳理一下2022年國考-行測言語相關高頻考點及解題技巧。

常考知識點

一：主旨概括

題型識別

這段文字“旨在”/“主旨是”/“概括”/“主要說明”/“重在”…

二、例題詳解

近些年，全國各地紛紛摒棄“唯GDP”發展觀，逐步粗放型經濟發展模式，長江、黃河兩大母親河及其眾多河流煥發了新容顏。曾經“病得不輕”的長江，在長江生態環境突出問題整改、生態環境污染治理“4+1”工程等具體舉措下，正在恢復往日的眉清目秀;曾經“體弱多病”的黃河，也在“節水優先、空間均衡、系統治理、兩手發力”的治水思路下，逐步呈現出一幅河暢岸綠的壯美畫卷;即便那些散落在偏遠鄉村的小河流，變得越來越美麗。

這段文字旨在說明：

高質量發展觀使得大江大河重新容光煥發

黃河治水思路之“變”助力呈現美好畫卷

堅持新發展理念是治水應有之義

長江如此秀美，緣于治水“兩手抓”

【答案】A

【解析】第一步，閱讀文段。文段為總-分結構，文段首句為主旨句，后通過“長江”、

“黃河”、“小河流”并列進行舉例輔證。

第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的同義替換，符合文意;B項“黃河”為舉例輔證，非重點，排除;C項雖提及“新發展理念”，但未提及由此給河流帶來的積極影響，并非對主旨句同義替換，排除;D項“長江”為舉例輔證，非重點，排除。

【總結】備考主旨概括題，須從宏觀結構把控，再從微觀關聯詞切入。通過宏微觀結合的方法，找到文段中作者強調的重點，后進行同義替換或概括歸納。

常考知識點二：意圖判斷

一、題型識別

這段文字“意在”/“想要”/“意圖是”…

二、例題詳解

當前，我國發展不平衡不充分問題仍然突出，農業創新能力不適應高質量發展要求，農業基礎還不穩固。規模小是制約我國糧食生產的最重要因素之一。數據顯示，截至2016年底，全國共有農戶2.3億戶，耕地面積134921千公頃。但糧食作物的收益較低，因此確保糧食播種面積，保證糧農收益不低于種植其他作物的農戶，需要在補貼、保險、規模經營等政策上予以傾斜，不斷加大政策傾斜的力度。

這段文字意在說明：

我國農業基礎不穩固，規模效益低

需要加強農業領域創新能力，實現高質量發展

要守住耕地紅線，確保糧食播種又好又快發展

對于農業生產，應該給予財政支持和政策傾斜

【答案】D

【解析】第一步，閱讀文段。文段為分-總結構，“但”引導的尾句是重點。尾句中首先提出問題，后通過“需要”引導出解決問題的對策。所以題型為“意圖判斷-主旨類”，選擇主旨替換項即可。

第二步，對比選項。A項“基礎不穩固，規模效益低”屬于轉折前問題類表述，非重點，排除;B項并非是對于主旨句對策同義替換，排除;C項“守住耕地橫線”，與重點無關，無中生有，排除;D項是對于尾句重點“需要”引出對策的同義替換，符合作者意圖。

【總結】通過宏觀結構和微觀關聯詞尋找作者在文段中所強調的重點，有利于以此推

斷作者的意圖。

常考知識點三：細節理解

一、題型識別

下列選項中“符合”/“不符合”/“正確”/“錯誤”/“無法推出”的一項是…

二、例題詳解

俄羅斯3D生物打印解決方案公司(3D Bioprinting Solutions)管理合伙人尤謝夫·赫蘇阿尼在接受衛星通訊社采訪時表示，在未來的醫學中，不太可能需要打印完整的人體器官，通常只需要更換器官的某一部分。他說：“在大多數情況下，受損的不是整個器官，而是它的一部分，但器官的功能卻喪失了。在這種情況下，需要打印的不是整個器官，而是所謂的組織工程補片。”他同時解釋說，器官打印技術的發展，在很大程度上取決于再生醫學和細胞生物學的進步。打印器官及其部分，將嚴重依賴于獲取所需數量細胞的可能性。同樣如此，該公司也不會考慮打印整個人。他補充說：“我們從未考慮過打印人類，這留給未來學家、科幻影視編劇，以及認為必須這樣做的某些科學家。”他認為將3D生物打印技術用于克隆也不太可能。赫蘇阿尼指出：“那樣需要的不是打印，而更可能是基因編輯方法，已知的那些克隆方法。打印是在三維空間的給定點位分配細胞，僅此而已。”

根據上述文段，說法不符合文意的是：

更換器官的某部分將在未來科學發展中面臨較大可能性

3D打印不是某些器官，而是某些器官的組織工程補片

3D打印器官對于細胞數量的依賴性較大

當前，3D打印技術已用于基因編輯和克隆

【答案】D

【解析】第一步，閱讀文段，將選項與原文一一對應。

第二步，對比選項。A項對應“通常只需要更換器官的某一部分”，與原文相符，排除;B項對應“需要打印的不是整個器官，而是所謂的組織工程補片”，與原文相符，排除;C項對應“打印器官及其部分，將嚴重依賴于獲取所需數量細胞的可能性”，與原文相符，排除;D項與原文意思相悖，與原文不符，當選。因此選擇D項。

【總結】備考細節理解題，注意做題順序：設問辨是非-選項識陷阱-原文判正誤。要注意在選項設置中出現“無中生有”“偷換要素”等陷阱并及時規避。

常考知識點四：語句填空

一、題型識別

填入劃橫線處恰當的一句話是…

二、例題詳解

最近，“盲盒”大火。因為其帶來的不僅是消費者的驚喜刺激，同時也為一些涉獵跨界新產品的商家收獲了不少人氣。國內火熱的“盲盒”席卷的不僅是玩具品牌，傳統的餐飲、家居、電子產品品牌都沒有錯過這波熱度。不過，隨著某公司的上市，“盲盒”引發的爭議再度引發關注。由于玩家需要不斷地開盒碰運氣，才會有極小的概率收到隱藏款式，導致囤積了大量重復的款式，而隱藏款式因為稀缺價格也是水漲船高，在二手平臺價格可能被炒到數千元一個。“工業流水線產品”卻被炒出天價，理智的用戶稱之為“智商稅”。所以，________________。

填入劃橫線處最恰當的一句是：

盲盒，不宜長期購買

盲盒將成為下一個新的消費熱點

買盲盒有樂趣，但需要理性

盲盒正是消費市場的新寵

【答案】C

【解析】第一步，橫線在文段尾句，起總結上文作用，需要結合上文判斷所填內容。

第二步，閱讀文段。文段前兩句話說的是“盲盒”給商家帶來的好處及“盲盒”涉及的領域，通過“不過”引出“盲盒”帶來的一些問題和非理性行為，“所以”表示結果的引導詞，故應填入可以總結全文的語句。

第三步，對比選項。A項無法概括“不過”轉折后的內容，排除;B項對應文段中“隱藏款式因為稀缺價格也是水漲船高，在二手平臺價格可能被炒到數千元一個”，無法推出“下一個新的消費熱點”，且無法概括全文，排除;C項“買盲盒有樂趣，但需要理性”，可分別對應“不過”前后的內容，為概括全文的全面選項，符合文意;D項“正是消費市場的新寵”，文段中無法推出，無法概括前文，排除。

【總結】備考語句填空題，需要結合文段結構、話題一致、關聯詞、感情色彩等技巧，綜合考量劃橫線處所填內容與上下文前后的銜接是否得當。

常考知識點五：語句排序

一、題型識別

將以上句子重新排列順序正確的一項是…

二、例題詳解

①而玻璃對光的吸收、反射和透射是其能呈現不同顏色的重要原因。

②普通的玻璃是由沙子和其他化學物質熔融在一起形成的，是一種無規則結構的非晶

體固體。

③整體著色玻璃按照玻璃著色機理，可以分為光吸收型有色玻璃、光散射型有色玻璃。

④彩色玻璃就是根據這個原理，通過在玻璃原料中加入不同的著色劑制造而成的，這種方法也被稱為整體著色法。

⑤光散射型有色玻璃的原理是：如果玻璃內有折射率不同的懸浮微粒存在，如有灰塵的空氣，這些懸浮微粒就會把光波散射到四面八方，被我們清楚地看到。

⑥彩色玻璃在現代社會中有多種用途，不僅可以做室內裝飾品和建筑物裝飾品，還可以制作汽車玻璃、裝飾家用電器等，應用十分廣泛。

⑦光吸收型有色玻璃的原理是：大多數物質對光的吸收具有波長選擇性，即對不同波長的光，物質的吸收系數不同。

將以上6個句子重新排列，語序正確的一項是：

A.①④②⑦⑤③⑥ B. ⑥①②④③⑦⑤

C.②①④③⑦⑤⑥ D. ④②①⑥③⑦⑤

【答案】C

【解析】第一步，觀察選項，確定首句。通過觀察A、B、C、D四個選項可以得出，①句出現轉折關聯詞“而”，表示前文有所論述，做首句不合適，排除A項;②句做首句引出“普通的玻璃”這一話題，比較適合做首句，保留C項;④句出現代詞“這個原理”，不太適合做首句，排除D項;⑥句體現“彩色玻璃的用途”這一話題，也比較適合做首句，保留B項。

第二步，做關聯驗證。對比B項和C項，④③⑦⑤話題一致，均為“彩色玻璃的原理”，已綁定好;看①和②的位置，根據文段論述的核心對象是“彩色玻璃”可知，先“普通玻璃”再通過轉折關聯詞“而”引出文段論述核心對象，②在①前，排除B。

因此，選擇C項。

【總結】備考語句排序題，需要善用巧用排除法。即：觀察選項確定好首句，后通過話題一致、先后順序、順承關系等技巧進行排除，最終選取正確選項。

常考知識點六：下文推斷

一、題型識別

該文段接下來最有可能談的是什么…

二、例題詳解

如今，各種“方言梗”在幾大短視頻平臺上占據了半壁江山。伴隨著網絡自創語言走紅的，還有各種爆款方言。但在短時間內要讓所有方言迅速恢復與普通話同等的語言活力或使用頻率，這既缺乏可行性，也沒有必要。在此情況下，保護傳承最可行的辦法是開發利用，即以利用促使用、以使用促保護、以保護促傳承。方言文化保護傳承的主體是社會大眾，而青少年是關鍵人群。

文段接下來最有可能談的是：

青少年如何在方言保護傳承中發揮作用

爆款方言如何化解活力不足的尷尬

我們應該開發利用好方言，做好保護傳承

青少年對于方言文化保護傳承至關重要

【答案】A

【解析】第一步，閱讀文段尾句，尋找話題落腳點。尾句談的是在方言文化保護傳承中，

青少年是關鍵人群，所以尾句話題是“青少年”在“方言文化保護傳承”的作用;按照行文邏輯看下文談的是青少年如何發揮這種作用。

第二步，對比選項。A項話題一致，并且符合行文邏輯，為正確選項;B項缺失話題“青少年”，且“爆款方言”與尾句話題不一致，排除;C項缺失話題“青少年”，且所論述內容在文段中已論述過，排除;D項具有一定干擾性，雖然話題一致，但因為選項內容在尾句已論述過，故不符合行文邏輯，排除。因此，選擇A項。

【總結】備考下文推斷題，需要結合文段結構尋找話題落腳點，根據話題一致、感情傾向及行文邏輯綜合判別，得出正確答案。

常考知識點七：邏輯填空

一、題型識別

依次填入劃橫線處最恰當 “實詞”/“成語”/“虛詞”的一項是…

二、例題詳解：

對于年長者來說，年輕人應該始終保持 、積極向上。但時過境遷，當代年輕人面臨的境遇確實不一樣了。現在年輕人面臨的競爭壓力要比以往大很多，他們對自我的預期也很高。當自我期許得不到滿足時，就會產生一些負面情緒。在一定意義上說，“內卷”

了“躺平”。環境不同，人們做出的選擇就會有差異。當“躺平”文化出現并在一定范圍內流行時，與其 地說教或批駁，不如多了解年輕人的困難和心境，看到隱藏在現象背后的問題。

填入劃橫線處最恰當的一項是：

熱火朝天 催化 指手畫腳

生龍活虎 萌發 頤指氣使

朝氣蓬勃 催生 上綱上線

風華正茂 萌生 評頭論足

【答案】C

【解析】第一步，分析語境。第一空后有“、”，表示所填入的詞需要和“積極向

上”保持意思、感情色彩和語義程度上的相近;第二空填的是“內卷”和“躺平”之間的關系，對應“他們對自我的預期也很高。當自我期許得不到滿足時，就會產生一些負面情緒”，說明“內卷”的出現導致了“躺平”的產生;第三空修飾“說教或批駁”，意為：不了解年輕人的困難和心境，看不到隱藏在現象背后的問題就去說教或批駁。

第二步，辨析選項。先看第一空。“熱火朝天”形容場面、情緒或氣氛熱烈高漲;“風華正茂”指的是風采和才華正在美好的時候，二者無“積極向上”之意，排除A項和D項;再看第三空。“頤指氣使”指有權勢的人隨意支使人的傲慢神氣，文段并無體現“有權勢”和“傲慢”，排除C項;“上綱上線”指把問題提到階級斗爭和路線斗爭的高度來分析，放在此處意為不了解情況就上升到某個高度按照自己的看法進行批駁，符合文意;帶入驗證第二空，“內卷”催生“躺平”，搭配得當，點明了二者間的關系，即“內卷”的出現導致了“躺平”的產生。因此，選擇C項。

【拓展】

生龍活虎：形容積極向上，很有生氣和活力。

朝氣蓬勃：形容精神振奮，斗志旺盛，充滿生氣。

催化：促使化學反應的速率發生改變。

萌發：種子或孢子發芽;比喻事物發生，產生一種強烈的欲望;比喻事物的開端或使某事物產生開端的人。

萌生：開始發生;產生(多用于抽象事物)。

指手畫腳：形容亂加批評或隨意發號施令。

評頭論足：指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小節上多方挑剔。

【總結】破解邏輯填空中，需要具備：(1)解題技巧，如找到對應詞句，利用關聯詞、標點符號給出的提示以及詞語辨析進行選擇;(2)相應積累，考生應多看多官方主流媒體的新聞報道、評論員文章等，快速積累。

針對以上常考題型，各位考生務必認真準備。具體的解題技巧我們會在華圖課堂上進行講解。期待華圖遇到你!

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（編輯：donghaiyang）