2021年內蒙古自治區省考成績排名

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　　成績查詢

　　1、筆試成績計算：

　　按照行政職業能力測驗和申論成績各占50%的比例合成筆試成績。

　　2、計算方法如下：

　　筆試成績=行政職業能力測驗成績×50%+申論成績×50%

　　面試熱點/歷年題

　　熱點背景：

　　近日，浙江杭州一位姑娘為了教會外婆使用微信，制作了一份“微信使用說明書”，說明書字跡工整，內容詳細，圖文并茂，網友紛紛點贊。對于很多“互聯網原住民”而言，用微信是和吃飯喝水一樣自然的事，根本不需要專門學習，但對于一些老年人來說，就是十分復雜腦殼疼。不光是微信，互聯網技術滲透于生活的方方面面，打車、叫外賣、掛號就診、日常交費辦事……幾乎每一個新軟件、新功能出來，都會對生活產生影響和改變。而對于“數字貧困戶”而言，也都會產生一道新的鴻溝。不會用智能手機，不會用微信支付寶的人們，難免會有一步步被時代拋下的“失落感”，一旦生活基本需求都受到影響，更是十分無助和困窘。很多人在這位杭州姑娘的微博下面，半調侃地要求她“出書”，說終于有辦法教自家的老人了，可見，需求還真的不小。

　　當然，也有些學習意愿強烈的老年人，主動自學，擁抱新技術，不僅能滿足基本生活需求，還參與到網絡娛樂文化之中。之前在B站走紅的89歲奶奶江敏慈，就是極好的范例。但是，江奶奶的備受關注，火速走紅，也說明了這樣的老年人還是少數，更多的老年人群，面對日新月異的技術更新，應接不暇的新玩意兒，還是會陷入“說不出，學不會，搞不懂”的困局。根據《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2020年3月，我國網民規模達9.04億人，互聯網普及率達64.5%，但60歲及以上網民占比僅為6.7%，這條深刻的“數字代溝”是不應也不能被忽視的。

　　模擬試題：

　　移動支付、線上掛號、網絡約車……原本已經讓老年群體應付不來的掌上數碼生活，隨著新冠肺炎疫情的發生更是雪上加霜。面對數碼生活洪流，老年人很難置身事外。對此，你怎么看?

　　試題解析：

　　一、表態對于此問題我認為應該用辯證的眼光來看待，新技術在給人們生活帶來更多方便的同時，讓許多老年人成了“數字貧困戶” 。

　　二、分析意義：

　　1、數碼洪流在疫情期間減少了人與人之間的接觸機會。

　　2、為疫情防控提供了強大的數據支持，通過健康碼了解人們的運動軌跡等。

　　3、減少了基層工作人員的工作量，從而有更多的時間去從事重要的工作。

　　危害：

　　1、老年人沒有沒有智能手機，導致沒有健康碼，以致于出不去門，上不了公交車。

　　2、目前數字化發展還沒有到充分發達的階段，還處于傳統社會向數字化社會逐漸過渡的時期，一些機構和商家為快速發展，在設計理念和產品功能上一味追新求變，沒有兼顧老年用戶的習慣。

　　3、老年人被數字生活“邊緣化”也是數字經濟的一大損失，老年群體的網絡消費潛力還有很大挖掘空間。

　　4、“老年人長久以來習慣的現金購物、排隊掛號、在窗口購票等生活方式，疫情之前尚能維持，疫情出現后服務業窗口作用削弱，為減少接觸改為線上服務，點餐、掛號、政務……不少老年人跟不上社會變遷的節奏，在數字化生活中被‘代溝式’淘汰。

　　三、提出對策1、培養老年人的數字生活習慣，爭取讓老年人更好的適應養老，數字化、智能化。

　　2、手機軟件在專注于青年和中年群體的同時，在產品設計上應考慮老年用戶。

　　3、在數字技術尚不能完全滿足所有人的要求事，要保留一定比例的傳統渠道，如在醫院設置老年人專用掛號窗口等。

　　4、政府出臺政策，要求全市各街鎮社區黨組織結合自身實際，組織力量把“手機課堂”辦起來，采取多種方式，為老年人學用手機搭建平臺。

　　5、建議互聯網企業開發更多使用安全、操作簡單、符合老年人生活習慣的產品和服務。

　　面試禮儀

　　1.姿態

　　“行如風，站如松，坐如鐘”是對人體姿態審美標準的最好概括。

　　(1)行姿

　　行姿的基本要求是“安靜、穩定、合禮”。人走路的形態能反映出一個人的個性、情緒及修養等，是形象禮儀的一部分。考生要想塑造良好的形象就不得不注意走姿。

　　正常行走姿勢，應當是身體挺立、昂首挺胸、收腹直腰，兩腿有節奏地向前邁步;兩眼直視前方，目光自然平靜，不要左顧右盼、東張西望。具體而言，男性應步伐雄健有力，走平行線，顯示瀟灑豪邁;女性應步履輕捷，步伐略小，走直線，顯得端莊大方。

　　(2)站姿

　　站姿的基本要求包括站立端正、不應持物、雙腿稍分、雙腿安穩、避免散漫五個方面。

　　站姿所禁忌的是歪脖、斜腰、挺腹、曲腿、翹臀等。切忌雙手叉腰、放進褲袋或抱在胸前;不要東倒西歪、左搖右晃、聳肩勾背;不要彎腰駝背或挺肚后仰，這樣會顯得拘謹、缺乏自信和經驗，更重要的是有失形象的莊重。

　　(3)坐姿

　　考生在面試考場的坐姿應注意穩重、靜態、直挺和端正。考生入座時要注意穩、緩，動作協調柔和。盡可能坐在椅子的1/3至1/2處。考生入座和起座時動作要輕緩，不要過急或過猛。從椅子旁邊走到椅子前入座，輕輕用手拉出椅子不要弄出大的聲響，背對椅子平穩坐下。考生落座后，挺胸收腹、腰部挺起，將兩臂放于考生席上，兩手可自然放于考桌上。

　　(4)手勢

　　考生的手勢應當規范，盡量少用，不可濫用。面試答題時，考生的手勢不宜多、動作不易過大。考生面試答題時不得用手抓撓身體的任何部位，避免出現拉衣袖、抓頭發、抓耳撓腮、玩飾物、揉眼睛、不停抬腕看表等手勢動作。

　　(5)小動作

　　考生從進入面試考點到離開考場要注意避免一些小動作，如：望天花板、不停翻眼、拂頭發、摸耳朵、咬嘴唇、抖腿、玩手指、玩筆、或笑場用手捂嘴等情形。

　　2.動作與流程

　　面試動作主要包括敲門、關門、問好、致謝、移凳、入座、鞠躬、離場等。在面試考場的動作與流程方面，主要提醒廣大考生注意以下幾點：

　　(1)如果門是關閉狀態，工作人員未開門，考生應敲門，敲門動作自然、聲音清楚就好，敲門聲太大或太小都不合適。得到考官“請進”的允許后，考生進入考場。

　　(2)考生進入考場后，在考生席椅子側方站定，向考官微笑問好，展現禮貌大方的形象氣質。問候考官時，考生在態度上需要注意四點：主動、熱情、自然及專注。考生也可用鞠躬來表達對考官的尊重，但鞠躬動作并非必須，由考生自行決定。

　　(3)考生在未得到考官“請坐下”的允許(手勢或言語)前，不要自行落座。

　　(4)考官示意“請坐下”，考生在致謝后移凳、就坐;考生致謝時要誠摯，調整座椅時避免發出刺耳聲響。

　　(5)考生在聽到考官宣讀面試導語開場白“恭喜你進入面試……”時，可禮貌致謝，認真傾聽面試導語中關于面試試題數量及答題時間的要求。

　　(6)考生在回答試題前先思考，大多數考場都備有紙、筆供考生羅列提綱;考生在回答問題前最好將筆放下，端正坐姿再開口。

　　(7)答題過程中考生應與考官有眼神交流，不要一直低頭看稿紙或抬頭望天花板。

　　(8)考官或工作人員提示“面試結束，請退場”后，考生不急不緩地起立，將座椅輕輕放歸原位，向考官致謝、鞠躬后離場。但鞠躬動作并非必須，由考生自行決定。考生退場時要注意走姿，輕輕將門帶關。考生退場時不得將試題與考場草稿紙、記錄用筆等帶出考場。

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