2021吉林公務(wù)員面試技巧：活動(dòng)策劃如何有創(chuàng)意?

在公務(wù)員面試中，活動(dòng)策劃是考察較為頻繁的一種題型。但此類題目作答過(guò)程中，大部分的考生作答往往出現(xiàn)活動(dòng)形式重復(fù)老套，缺乏創(chuàng)意的問(wèn)題。那么我們?nèi)绾卧诨顒?dòng)策劃題目中答得更具新穎性，擁有更深入的思考并和其他考生拉開(kāi)差距呢?下面華圖教育向大家分享以下幾點(diǎn)技巧：

第一、以問(wèn)題為導(dǎo)向。

很多考生在面試中面對(duì)話題經(jīng)常會(huì)依靠慣性或展開(kāi)天馬行空的想象，導(dǎo)致活動(dòng)形式老套或者缺乏針對(duì)性的問(wèn)題。

例如：“總書記強(qiáng)調(diào)，社區(qū)工作要為居民提供精準(zhǔn)化、精細(xì)化服務(wù)。某社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“幸福家庭，和諧社區(qū)”活動(dòng)，你作為社區(qū)工作者，請(qǐng)想出兩個(gè)富有創(chuàng)意的活動(dòng)，并就其中一個(gè)展開(kāi)談?wù)劇?rdquo;

對(duì)于這一題很多考生可能只能想到座談會(huì)、講座等活動(dòng)方式。如何讓活動(dòng)耳目一新，吸引考官注意呢，我們可以“以問(wèn)題為導(dǎo)向”，就這道題目來(lái)說(shuō)，家庭或社區(qū)存在的問(wèn)題是什么?家庭往往包含孩子、父母、長(zhǎng)輩等，常存在教育觀念落后、缺乏溝通、不夠孝順等問(wèn)題，那我們就可以根據(jù)這些問(wèn)題策劃活動(dòng)，如“科學(xué)育兒知不知”交流會(huì)、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等;社區(qū)常存在鄰里關(guān)系冷漠、不牽繩遛狗等不文明行為，我們可以開(kāi)展文明家庭評(píng)比等活動(dòng)。

第二、創(chuàng)新活動(dòng)方式或內(nèi)容。

根據(jù)主題可以確定活動(dòng)形式，但是我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些活動(dòng)形式相較來(lái)說(shuō)還是缺乏一定創(chuàng)意性，如何創(chuàng)新呢?創(chuàng)新不意味著否定傳統(tǒng)形式，老形式也可以做出新花樣。

以“科學(xué)育兒知不知”交流會(huì)為例。

很多同學(xué)按照慣性思維，就會(huì)邀請(qǐng)育兒專家開(kāi)展講座，這種方式就缺乏創(chuàng)意。單單以理論講解的方法傳遞不一定受歡迎，我們可以考慮以視頻案例分享的方式開(kāi)展，比如播放電視劇《親愛(ài)的》片段探討育兒方法，又或者家庭親子互動(dòng)實(shí)拍進(jìn)行交流。所以交流的方式依然可以使用，但是我們可以在方式或者內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，這樣也能達(dá)到耳目一新的效果。

總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)策劃題型是活動(dòng)形式很容易想到但是有創(chuàng)意卻很難，考生需要以“問(wèn)題”為導(dǎo)向使活動(dòng)更加符合需求，同時(shí)突破慣性思維，對(duì)傳統(tǒng)形式進(jìn)行創(chuàng)新。

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