2021云南德宏公務員考試公告_云南人事考試網官網

云南省考招錄已開始，2021年云南公務員考試考公告已在云南公務員局官網發布，考生趕快點擊下方鏈接進行查看吧！

一、2021年云南公務員考試公告解讀及職位分析

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二、云南公務員考試行政職業能力測試知識點及技巧

認識的本質和過程

(一)認識的發生和本質

從認識的發生可以看出，人的認識能力是在實踐中形成的。實踐是認識的基礎，是認識的來源和發展動力。

如何理解認識的本質，這是認識論的關鍵問題。馬克思主義哲學把實踐引入認識論，把辯證法應用于反映論，創立了能動的反映論，科學地揭示了認識的本質，指出認識是在實踐基礎上主體對客體的能動反映。

主體對客體的能動反映過程，自始至終伴隨著信息的過程。在主體對客體進行能動反映的過程中，選擇機制起著重要作用。主體對客體的能動反映也離不開建構。

在實踐和認識的辯證關系中，馬克思主義哲學首先強調實踐是認識的基礎，實踐對認識的決定作用。

(二)認識的發展過程

認識的發展過程，首先是由實踐到認識，即從實踐中產生感性認識，然后能動地發展到理性認識。這是認識過程中的第一次飛躍。

由感性認識飛躍到理性認識，是否可靠，能否轉化為現實，理性認識本身無法回答。這是認識過程中遇到的又一個矛盾。要解決這個矛盾，就必須實現從理性認識到實踐的飛躍。這是認識過程中更為重要的一次飛躍。

在認識活動中，實踐起了決定性的作用，但無論是實踐活動還是認識活動，都是人的有意識的活動，在這些活動中，人的理智、情感、意志是融合在一起的。認識過程主要是理性思維的過程，同時又包含非理性因素的參與。

認識的發展過程還表現在認識過程的反復性和認識發展的無限性上。

人類的實踐和認識是永無止境的過程，要求我們不斷地解放思想、與時俱進，在實踐的基礎上不斷創新。

(三)真理與價值

真理是客觀事物及其規律在人的意識中的正確反映。凡是真理都具有客觀性，客觀性是真理的本質特征。

真理是個發展過程，既是絕對的，又是相對的，這是真理問題的辯證法。

真理是客觀性、絕對性和相對性的統一，表明真理是具體的，而不是抽象的。

實踐是檢驗真理的唯一標準，這是由真理的本性和實踐的特點所決定的。真理的本性是主觀和客觀的一致、符合。

人類認識世界的目的在于改造世界，而改造世界又是為了滿足人本身的需要。這就在追求真理的基礎上提出了價值的問題。作為哲學范疇的價值，是指客體以自身屬性滿足主體需要或主體需要被客體滿足的效用關系。

追求真理和創造價值是人類認識活動和實踐活動的兩大主題，真理原則和價值原則是人類活動的兩個基本原則。所謂真理原則是指人類必須按照世界的本來面目去認識和改造世界，追求和服從真理。所謂價值原則是指人類必須按照自己的需要去認識和改造世界，創造和實現價值。

我們黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。其實質內容是解放思想，實事求是，與時俱進。它體現了唯物論和辯證法的統一、世界觀和方法論的統一、客觀規律性和主觀能動性的統一。

思維方法的本質是主體化了的客觀規律和關系，是人們在客觀規律和關系的基礎上依據主體需要而形成的思維規則、程序和手段，是人們認識世界的中介。

辯證思維方法是一個整體，它是由一系列既相互區別又相互聯系的方法所組成的，其中主要有：(1)歸納與演繹。(2)分析與綜合。(3)抽象與具體。

2021云南公務員考試招錄公告

三、云南公務員考試報考指南

《招考簡章》中所要求的專業、執(職)業資格及職稱資格應如何理解?

1.報考人員“所學專業”由國家教育主管部門認可的學歷證書或學位證書所載專業名稱予以證明。第二學士學位或雙學士學位人員，其學位證書為國家教育主管部門認可的，可以用任一學位證書所載專業報名。教育部辦公廳關于規范高等學校學歷證書有關事項的通知(教學廳函﹝2014﹞14號)規定：高等學校頒發的輔修專業證書與學歷證書配合使用，一般不單獨作為學歷證書使用。所以單獨的輔修專業證書不能作為“所學專業”的證明材料。擁有多個學歷或學位證書的人員在報名時，對于“畢業院校”、“畢業時間”、“學歷”、“學歷性質”、“學位”、“所填學歷、學位是否為在職獲得”、“所學專業”等項目，只能填寫符合職位要求的一份學歷或學位證明的信息，多個學歷或學位證書間的學歷或學位信息不能交叉使用。

招考職位對專業的要求，以及報名系統中對專業的設定均參照《云南省公務員錄用考試專業指導目錄》(以下簡稱《專業指導目錄》)設置。專業指導目錄分為三個層次，其相互關系為：“一級目錄”包含“二級目錄”，“二級目錄”下設具體專業。職位對一級目錄、二級目錄的要求可設置三組，報考人員只需滿足其中一組即可。如果職位只限制了“一級目錄”，則此“一級目錄”下的所有“二級目錄”所包含的專業都符合職位要求;如果職位除了“一級目錄”限制外，還限制了“二級目錄”，則只有該“二級目錄”下的專業才符合職位要求;如果職位在“一級目錄”、“二級目錄”、“具體專業”均有限制，則只有該具體專業才符合職位要求。

3.職業資格證書是持有證書的專業技術人員的專業水平能力的證明，職業資格證書分為《從業資格證書》和《執業資格證書》兩種。其中，從業資格是政府規定技術人員從事某種專業技術性工作的學識、技術和能力的起點標準，可通過學歷認定或考試取得。執業資格是政府對某些責任較大、社會通用性強、關系公共利益的專業技術工作實行的準入控制或水平評價方式，是專業技術人員依法獨立開業或獨立從事某種專業技術工作學識、技術和能力的必備標準和能力水平的證明，可通過考試方法取得(執業資格考試由國家定期舉行，實行全國統一大綱、統一命題、統一組織、統一時間)。職稱證，是專業技術職稱證的簡稱，是指經國務院人事行政主管部門授權的部門(單位)、行業或中央企業、省級專業技術職稱評審機構評審通過后所發放的各系列專業技術職稱證書。對于持有與職位需求專業類似的執(職)業資格證書但所學專業不滿足職位要求的報考人員，報名時可將“所學專業”欄選擇為“未在專業指導目錄中的專業或具備與職位要求專業類似的職稱及執(職)業資格證書”，并在后續欄目填寫相應資格證書名稱，由審核單位根據用人單位的需求進行人工審核，審核合格即可報名。若職位既限制了專業，又限制了資格證書，報考人員必須同時滿足方可報考。

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