2021江蘇省考師范類畢業(yè)生報(bào)考_江蘇人事考試信息網(wǎng)

師范類畢業(yè)生報(bào)考

本省生源的師范類應(yīng)屆畢業(yè)生可以報(bào)考。外省生源的師范類應(yīng)屆畢業(yè)生，在資格復(fù)審時(shí)須提供學(xué)校同意報(bào)考的書面證明。

注：以上內(nèi)容為2021年公務(wù)員考試報(bào)考指南部分內(nèi)容

公務(wù)員考試筆試模擬練習(xí)題

情緒并不是獨(dú)立存在的，它常常伴隨著信息而傳播。作為一種態(tài)度，情緒不僅能夠人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知，還會(huì)在一定程度上指導(dǎo)人們的行為。積極的情緒會(huì)促進(jìn) 人們積極地認(rèn)識(shí)世界，消極的情緒則可能給他人甚至整個(gè)社會(huì)帶來破壞性后果。人在情緒失 控時(shí)，很容易不顧后果地做出 的舉動(dòng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.影響 危險(xiǎn) B.左右 出格

C.干擾 反常 D.支配 沖動(dòng)

【答案】B

【解析】

第一步，第一空，根據(jù)“情緒不僅 能夠人們對(duì)所傳播信息的認(rèn)知，還會(huì)在一定 程度上指導(dǎo)人們的行為。”中的遞進(jìn)關(guān)系可知，第一空與下文的“指導(dǎo)”形成遞進(jìn)，即空格處所填詞語(yǔ)需和“指導(dǎo)”一詞感情傾向一致，且語(yǔ)義程度更輕。“干擾”帶有消極色彩;“支配”語(yǔ)義比“指導(dǎo)”更重，不能形成遞進(jìn)關(guān)系。故排除 C、D 兩項(xiàng)。

第二步，第二空，分析語(yǔ)境，人在情緒失控時(shí)，容易做出怎樣的舉動(dòng)。文段中“失控” 和“不顧后果”這些詞語(yǔ)都體現(xiàn)出了不符合常態(tài)的意思。“出格”指越出常規(guī)、超出范圍， 符合語(yǔ)境。情緒失控時(shí)做出的行為是不正常的，但不一定是危險(xiǎn)的，故排除 A 項(xiàng)。因此，選擇 B 選項(xiàng)。

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