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      老師指導(dǎo):題干主體與題干信息的匹配關(guān)系

      2020-06-02 14:48:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

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      分析推理探尋的是題干主體與題干信息的匹配關(guān)系。在具體做題的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些題干信息是確定的,有些題干信息是不確定的。對(duì)于題干信息不確定類(lèi)的題目,解題的突破口是找到確定信息,必要時(shí)我們可以借助假設(shè)的方法找到確定信息并解出答案。今天給大家介紹“語(yǔ)句拆解法”(即被拆開(kāi)描述的話語(yǔ)做為突破口)在“每人都只說(shuō)對(duì)一半”這類(lèi)題型中的運(yùn)用。

      【例1】幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜,我最棒”游戲,馬老師對(duì)小朋友們說(shuō):“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里,請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球?猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花!”然后,她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,把三只球分別放在三個(gè)抽屜里,小朋友猜的情況如下:

      情情說(shuō):“紅球在最上層的抽屜,黃球在中間抽屜。”

      可可說(shuō):“紅球在中間抽屜,藍(lán)球在最上層的抽屜。”

      安安說(shuō):“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜。”

      老師告訴她們,每人都只猜對(duì)了一半。

      請(qǐng)問(wèn):紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里?

      A.紅球在中間抽屜,黃球在最上層的抽屜,藍(lán)球在最底層的抽屜

      B.紅球在中間抽屜,黃球在最底層的抽屜,藍(lán)球在最上層的抽屜

      C.紅球在最上層的抽屜,黃球在最底層的抽屜,藍(lán)球在中間抽屜

      D.紅球在最底層的抽屜,黃球在中間抽屜,藍(lán)球在最上層的抽屜

      【答案】D

      【解析】方法一:選項(xiàng)代入排除法。因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察可知,每個(gè)選項(xiàng)都進(jìn)行了具體的描述,故可從選項(xiàng)入手。假設(shè)A是正確答案,發(fā)現(xiàn)此時(shí)情情的話均是假話,與題干違背,故A不是正確答案。依次類(lèi)推,可知選D。

      方法二:語(yǔ)句拆解法。如下圖所示情情的第一句話說(shuō)紅球在最上層的抽屜,整體描述了紅球以及最上層的情況,而安安說(shuō):“紅球在最底層的抽屜,黃球在最上層的抽屜。安安的話將紅球和最上層展開(kāi)進(jìn)行描述。

      此時(shí)可使用語(yǔ)句拆解法。假設(shè)情情的紅球在最上層的抽屜為真,可知安安的兩句話均是假話,故情情的紅球在最上層的抽屜肯定是假話,根據(jù)每人說(shuō)對(duì)一半可知情情的黃球在中間抽屜為真話。因此,選擇D。

      通過(guò)以上方法的比較,會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)代入比較耗時(shí),而語(yǔ)句拆解法能很快的鎖定語(yǔ)句的真假,快速得到結(jié)論,所以考生們?cè)谂龅揭话胝嬉话爰俚念}目時(shí),不妨細(xì)心觀察題干,找出可拆解項(xiàng),迅速得出結(jié)論。

      【例2】三人在一起猜測(cè)晚會(huì)節(jié)目的順序。甲說(shuō):“一班第一個(gè)出場(chǎng),二班第三個(gè)出場(chǎng)。”乙說(shuō):“三班第一個(gè)出場(chǎng),四班第四個(gè)出場(chǎng)。”丙說(shuō):“四班第二個(gè)出場(chǎng),一班第三個(gè)出場(chǎng)。”結(jié)果公布后,發(fā)現(xiàn)他們的猜測(cè)都只對(duì)了一半。

      由以上可以推出,節(jié)目的正確出場(chǎng)順序是:

      A.四班第一,三班第二,一班第三,二班第四

      B.二班第一,一班第二,三班第三,四班第四

      C.三班第一,四班第二,二班第三,一班第四

      D.一班第一,二班第二,四班第三,三班第四

      【答案】C

      【解析】 通過(guò)觀察可得丙的紅色圈內(nèi)的話一班和第三個(gè)在甲的話語(yǔ)中被拆開(kāi)。

      如果丙的后半句話“一班第三個(gè)出場(chǎng)”為真,則甲的兩句話都是假話,與題干中的每人說(shuō)對(duì)一半不一致。所以丙的后半句“一班第三個(gè)出場(chǎng)”為假話,前半句“四班第二個(gè)出場(chǎng)”為真話。因此,正確答案為C。

      【例3】有紅、藍(lán)、黃、白、紫五種顏色的皮球,分別裝在五個(gè)盒子里。甲、乙、丙、丁、戊五人猜測(cè)盒子里皮球的顏色。

      甲:第二盒是紫的,第三盒是黃的;

      乙:第二盒是藍(lán)的,第四盒是紅的;

      丙:第一盒是紅的,第五盒是白的;

      丁:第三盒是藍(lán)的,第四盒是白的;

      戊:第二盒是黃的,第五盒是紫的。

      猜完之后打開(kāi)盒子發(fā)現(xiàn),每人都只猜對(duì)了一種,并且每盒都有一個(gè)人猜對(duì)。

      由此可以推測(cè):( )

      A. 第一個(gè)盒子內(nèi)的皮球是藍(lán)色的

      B. 第三個(gè)盒子內(nèi)的皮球不是黃色的

      C. 第四個(gè)盒子內(nèi)的皮球是白色的

      D. 第五個(gè)盒子內(nèi)的皮球是紅色的

      【答案】C

      【解析】如下圖所示:

      甲的前半句第二盒是紫色的“中的第二盒和紫色”,在戊的話語(yǔ)中被拆開(kāi)。

      如果甲的前半句為真,則戊的兩句話均為假話,與題干每人一半真一半假相違背,所以甲的前半句為假話,后半句中的“第三盒是黃的”為真;根據(jù)“第三盒是黃的”為真可知丁的前半句為假話,后半句“第四盒是白的”為真。因此,選擇C。

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