2021年江蘇省考申論備考寫作之產業優勢

標題：2019年0420云南：歸納概括Y省發展咖啡產業的優勢和劣勢

題型：歸納概括

一、根據“給定資料1”，歸納概括Y省發展咖啡產業的優勢和劣勢。(20分)

要求：全面、準確、簡明，有條理;字數不超過300字。

參考答案

一、試題分析

任務說明：本題的答題任務是歸納概括出Y省發展咖啡產業的優勢和劣勢。“概括”在這里是簡明扼要地從材料中提煉要點的意思，“歸納”在這里的意思是將概括出的要點歸攏使之有條理。結合本題的作答要素“優勢”和“劣勢”來看，既要找尋出Y省發展咖啡產業的優勢，還要找出劣勢。本題在作答的過程中需要完成概括和歸納“優勢”和“劣勢”的任務。本題作答范圍為“給定資料1”，難度一般。

要求說明：“全面”即答案應涵蓋題目所要求的內容要點，語言表述應全面。“準確”即緊扣題目內容，精準反映材料內容，語言表述規范準確。“簡明”即在準確表達題目所涵蓋的要點的基礎上，用語盡可能簡練。“有條理”即分條作答。字數方面注意不超過200字。

二、參考答案

優勢：1.自然環境優勢。Y省海拔適中、土壤肥沃、光照和降雨充足、晝夜溫差明顯，使所產咖啡產量高、質量好。

2.市場發展迅速。“互聯網+咖啡”模式進一步發展，咖啡電商銷量大，交通更加發達，使出口貿易大幅增長、咖啡市場高速增長。

3.生產規模大。生產線規模大，品牌多，人才儲備充足。

4.政府大力支持。政府出臺發展指導意見，協助企業發展技術。

劣勢：1.生產模式不科學。以散戶種植為主，生產技術不合理，導致產品品質不穩定。

2.產業結構不合理。以供給為主，各環節脫節，導致成本高、利潤低，處于產業鏈底端。

3.品牌競爭力不高。當地品牌沒得到認同，海外競爭對手強大。

4.執行標準不統一。執行標準多，缺乏符合國情又兼容于國際的標準。

三、評分方式

(一)評閱方法

1.按點給分，采點、取關鍵詞按照對應分值給分;

2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同，只需意思一致即可。

(二)評分標準

優勢：1.自然環境優勢。(1分)海拔適中等。(1分)

2.市場發展迅速。(1分)“互聯網+咖啡”模式等。(1分)

3.生產規模大。(1分)人才儲備充足等。(1分)

4.政府大力支持。(1分)政府出臺發展指導意見，協助企業發展技術。(1分)

劣勢：1.生產模式不科學。(1分)以散戶種植為主等。(1分)

2.產業結構不合理。(1分)以供給為主等。(1分)

3.品牌競爭力不高。(1分)海外競爭對手強大。(1分)

4.執行標準不統一。(1分)執行標準多等。(1分)

(三)注意事項

1.按優勢和劣勢兩部分寫的給2分，未分兩種情況不給分。

2.語言文字表達2分，字數太少不給分。

3. 每條中后半部分的具體解釋，有兩個要點即給1分，只有一個不給分。

4.沒有分條列項，或分條列項超過10條(不含10條)最多7分。

作答要求

標題：2019年0420云南：談談對“有居民，方有民居”的理解

題型：理解闡釋

二、根據“給定資料2”，談談你對劃線部分“有居民，方有民居”的理解。(15分)

要求：緊扣資料，內容全面;邏輯清晰，語言準確;字數不超過200字。

參考答案

一、試題分析

任務說明：對“有居民，方有民居”談談自己的理解。“理解”即要表達自己的認識看法，要知道這句話的內涵與本質。針對于這道題而言，既要談到“有居民，方有民居”的字面意思，同時還要解釋引申涵義，即為什么有居民才能稱之為民居，如何才能有民居。資料范圍為“給定資料2”，說明大部分作答要點都集合在資料2中，既要找到作答要點，同時還要對要點進行梳理。

要求說明：“緊扣資料”指要緊密結合資料進行解釋，不得脫離給定資料進行主觀臆斷。 “內容全面”指精準反映材料內涵，能夠涵蓋題目所包含的核心要點。“邏輯清晰”指表述觀點或者事實時能理清觀點或事實之間以及其內部的關系，一般而言其關系有并列、遞進、包含、轉折等。“語言準確”語言表述規范周延。字數不超過200字即可。

二、參考答案

“有居民，方有民居”指有人居住才有生活氣息和鄉村民居的味道。

因不屬于文物級別，沒有辦法申請經費修葺，老房被廢棄，無人居住成了“空心村”。民居代表人文精神和生命血脈，為居民提供了安身之處和心靈寄托，在管理和保護中要以人為本、與時俱進。如：制定保護公約;成立志愿隊，進行保潔、排查和宣傳工作;清理民居，劃定保護區域網格，樹立保護標志;建立民居檔案。同時，民居現代化改造要注意適度性。

三、評分方式

(一)評閱方法

1.按點給分，采點、取關鍵詞按照對應分值給分;

2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同，只需意思一致即可。

(二)評分標準

“有居民，方有民居”指有人居住才有生活氣息和鄉村民居的味道。(2分)

因不屬于文物級別，沒有辦法申請經費修葺，老房被廢棄，無人居住成了“空心村”。(1分)民居代表人文精神和生命血脈，為居民提供了安身之處和心靈寄托，在管理保護中要以人為本、與時俱進。(1分)如：制定保護公約;(2分)成立志愿隊，進行保潔、排查和宣傳工作;(2分)清理民居，劃定保護區域網格，樹立保護標志;(2分)建立民居檔案。(2分)同時，民居現代化改造要注意適度性。(2分)

語言表達分：1分

作答要求

標題：2019年0420云南：寫一份介紹PA鄉“四訪”工作經驗的發言提綱

題型：應用文寫作

三、H市將召開一次關于F縣“四訪”工作的經驗推廣大會，假設你是F縣發言代表，請你根據“給定資料3”，寫一份介紹PA鄉“四訪”工作經驗的發言提綱。(25分)

要求：(1)緊扣資料，全面，簡明，有條理，語言流暢;字數不超過500字。

參考答案

一、試題分析

任務說明：本題的作答任務是寫一份在“四訪”工作經驗交流會上發言的提綱。發言提綱就是發言稿的提綱，發言稿是應用文中事務文書的一種，但本題要求寫發言提綱，所以答案是發言稿主要內容的高度概括。本題作答身份為發言代表，在作答時，要注意作答身份的限定要求，發言內容要具有廣泛代表性。

要求說明：“緊扣材料”是指答案要點主要來自材料，不能偏離材料作答。“全面”是指答案內容要涉獵到方方面面，要點完整、周密、詳細。“簡明”是指在陳述或者表達自己的觀點或者事實的過程中，在準確反映語義和語意的基礎上盡可能少的使用字或詞句。“有條理”是指表述觀點或者事實時能理清觀點或事實之間以及其內部的關系，一般而言其關系有并列、遞進、包含、轉折等。答案字數不超過500字。

二、參考答案

關于PA鄉“四訪”工作經驗的介紹(提綱)

一、致謝，本人的身份，PA鄉的情況。

二、具體經驗：

1.干部勤走訪。關心群眾生活，細問家庭情況，為貧困戶建卡，用臺賬記錄問題，提供就業崗位，提高工資水平。

2.教師逐家訪。逐一上門家訪，確定重點對象，舉辦關愛活動，宣傳教育政策，傾聽家長意見，進行定期回訪，營造家庭、學校、社會“三位一體”的“家校共育”氛圍。

3.醫生常尋訪。制定個性化診療方案，建立健康檔案，簽約家庭醫生，進行詳細檢查，定期追蹤治療效果，實行村醫常態化入戶送診，統等基層衛生院和口碑較好的私人論所的醫務人員進行免費健康體檢，提供基本醫療、基本公共衛生、健康教育、個性化健康管理等服務。

4.農技多隨訪。一是組織專業骨干深入農業基地，提供技術扶持，護航特色產業發展;二是緊扣市場需求，引進農業公司，建立蔬菜基地，提供農業技術指導，并高價回收農作物。

5.實現信息的互聯共享，將教育、健康、技術都和村民收入相聯系，建立信息檔案，做好精準扶貧工作。

三、評分方式

(一)評閱方法

1.按點給分，采點、取關鍵詞按照對應分值給分;

2.不要求考生的文字表述與評分標準完全相同，只需意思一致即可。

(二)評分標準

1.關于PA鄉“四訪”工作經驗的介紹(提綱);(2分)

2.致謝;(1分)

3.本人的身份;(1分)

4.PA鄉的情況;(1分)

5.干部勤走訪。關心群眾生活，細問家庭情況，為貧困戶建卡，用臺賬記錄問題，提供就業崗位，提高工資水平;(1-4分)

6.教師逐家訪。逐一上門家訪，確定重點對象，舉辦關愛活動，宣傳教育政策，傾聽家長意見，進行定期回訪，營造家庭、學校、社會“三位一體”的“家校共育”氛圍;(1-4分)

7.醫生常尋訪。制定個性化診療方案，建立健康檔案，簽約家庭醫生，進行詳細檢查，定期追蹤治療效果，實行村醫常態化入戶送診，統等鄉鎮中心衛生院和口碑較好的私人論所的醫務人員進行免費健康體檢，提供基本醫療、基本公共衛生、健康教育、個性化健康管理等服務;(1-4分)

8.農技多隨訪。一是組織專業骨干深入農業基地，提供技術扶持，護航特色產業發展;二是緊扣市 場需求，引進農業公司，建立蔬菜基地，提供農業技術指導，并高價回收農作物;(1-4分)

9.實現信息的互聯共享，將教育、健康、技術都和村民收入相聯系，建立信息檔案，做好精準扶貧工作;(1-4分)

5-9條為具體經驗，共20分，依據材料可以提取出5條經驗，每條斟酌給1-4分，但即使5條全部寫到，在經驗方面給分也不超過18分。

作答要求

標題：2019年0420云南：圍繞“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”寫一篇文章

題型：文章寫作

四、“給定資料5”中提到“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美”，請結合你對這句話的理解，自選角度，聯系實際，寫一篇文章。(40分)

要求：(1)立意明確，結構完整;(2)思路清晰，語言流暢;(3)參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”;(4)總字數1000—1200字。

一、試題分析

作答任務：在對“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”這句話深入思考的基礎上，寫一篇文章。想要寫好文章，必須理解該句子在給定資料中的意思，因此需要回歸“給定資料5”中去思考句子的意思。雖然題干中沒有明確提出要寫一篇議論文，但最好寫成議論文體。

答案來源：給定資料1-5

要求說明：“自選角度”是指在寫作中可以自主選擇指定話題或主題的內涵、原因、意義、危害、對策等作為切入點進行論述的一種寫作要求。“立意明確”是指文章一定要有明確的主旨和中心思想。“思路清晰”即闡述觀點或事實的進程符合一般的認識邏輯，清楚明了的呈現。“語言流暢”即語言流利、暢達、無病句、無歧義。“聯系實際”是指在陳述、說明、議論某一觀點或事實的過程中，可以借鑒給定的參考材料，也可以借鑒自身的經驗、知識背景以及生活體驗。題目需要自己擬出。“不拘泥于‘給定資料’”的要求與“聯系實際”基本一致。字數在1000—1200字之間即可。

二、參考范文

與世界相交，與時代相通

——淺談“交通”的價值與美

《管子》有云：“山川涸落，天氣下，地氣上，萬物交通。”意思是說，山川湖海、天地萬物本就是緊密相連、互相融通的。而從另一個層面來說，歷史與現實、過去與未來也同樣是不可割裂、不可孤立的一個整體。只有與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，才能更添賦流通之美。

“交”乃“交流、相交”，“通”則是“融通、通達”。“與世界相交”，就是指要以開放的姿態，與世界同呼吸、共命運，同發展、共分享;而“與時代相通”，就是說要順應時代的發展，與時代脈搏同頻共振，摸清發展前進的方向。在全球化逐漸深入、時代變換日新月異的當下，不相交，就沒有發展繁榮的機遇;不融通，就沒有突破自我的可能。與世界相交，與時代相通，有其重要的價值。

與世界和時代相交、相通，才能讓一切保值增值。當今世界，地緣相聯、人緣相親、文緣相通、命運與共。各國高度融合發展，可謂是國相交，民相親，心相通。面對經濟全球化，我們敞開改革開放的大門，為發展挺起了骨梁。“一帶一路”跨越千年，交流文化，為中國繁榮發展提供了活力;“四好農村路”勾連城鄉，繁榮產業，為實現全面小康鋪平了道路;“5G技術”“北斗導航”……信息技術飛速發展，讓天涯若比鄰，新朋成故交。可見，“交通”跨越了時空，見證了歷史，它是市場融通的黏合劑，是情感相通的催化劑，它讓經濟血脈更加通暢，更讓文化根脈薪火相傳，這就是其保值增值最直觀的體現。

這樣的“交通”自有其美。一個國家的形象氣質，顯于山川與器物，更顯于智慧與文化，其關鍵，就在于“交通”。“交通”之美，其美在外。神秘的青藏高原自古就是天塹，正是因為逢山開路、遇水架橋，才得以將天塹變為通途。這些跨越天塹的道路橋梁，便是望之可見、觸之可及的美。“交通”之美，更美在內里。擁有五千年文明的中國，經歷過封閉，也經歷過苦難，我們用40年的改革開放，讓中國重新融入了世界，為整個世界的發展和繁榮提供了強大的動力和活力。正如費孝通先生所言，“美美與共，天下大同。”這種動力，這種活力，這種屹立于世界民族之林的自信，不正是一種“大國之美”么?

縱有千古，橫有八荒。聯結世界，融入時代，彰顯著改革與開放的價值，體現著活力與自信的姿態。中國的發展，需要在世界的尺度上，把握住交鋒、交流與交融;也應當在時間的軸線上，串聯起歷史、現實與未來。唯有如此，才能建立起真正的文化自信、道路自信，讓澎湃豪邁的中國之聲傳遞到無窮遠的地方。

三、評分方式

(一)評閱方法

基本方法：結合樣卷，整體觀照，分等賦分。

閱卷老師依據評分標準，首先從整體上對所閱文章作出判斷，確定其等次，然后在所確定的等次中，圍繞基準分，結合評價要素，適當上下浮動，斟酌調整之后，考慮扣分項，最后給定分數。

1.整體觀照，確定等次;

2.整體觀照要素：

(1)是否符合題意

(2)文章與題目是否一致

(3)論據是否支撐論點

(4)邏輯是否清晰

(5)字跡、文面是否整潔、規范

3.等內斟酌，上下調整;

4.扣分項：缺標題，有病句，有錯別字，卷面臟亂等;

5.確定得分。

(二)評分標準

依據評價要素,共劃分為五個等次。

評價要素：題意要素;寫作能力要素，包括觀點、內容、結構、語言等方面。

一類(34-40分)：全面符合作答要求

1.切合題意，能緊密圍繞“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”提出真知灼見;

2.觀點鮮明，見解深刻;聯系實際，舉例貼切;

3.論據充分，結構嚴謹，邏輯清晰;

4.語言準確、簡潔、流暢，書寫規范、工整。

以37分為基準，適當浮動。基本具備以上條件者可獲基準分;某一方面比較突出的，適當加分;反之，酌情減分。

二類(25-33分)：基本符合作答要求

1.符合題意，能圍繞“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”有思考和見解，角度適當;

2.觀點明確，見解較深刻，論據說服力較強，能聯系實際;

3.結構完整，邏輯較清楚;

4.語言較準確、簡潔、通順，書寫規范、工整。

以29分為基準，適當浮動。基本具備以上條件者，可獲基準分;某一方面比較突出的，適當加分;反之，酌情減分。

三類(15-24分)：不完全符合作答要求

1.不完全符合題意“我們與世界相交，與時代相通，才能讓一切保值增值，更添賦流通的美。”;

2.論據不能有力支撐論點，論證缺乏力度;聯系實際不足，缺少例證或舉例不當;

3.結構基本完整;

4.語言基本準確、基本通順，書寫基本規范。

以20分為基準，適當浮動。具備以上條件者，可獲基準分;某一方面略好，適當加分;反之，酌情減分。

四類(0-14分)：不符合作答要求

1.背離題意;或觀點有嚴重錯誤;或立意模糊;

2.拼湊資料，基本上轉述或大部分抄襲給定資料;

3.通篇分條列項，文章類似細化提綱;

4.字數600字以下者。

以7分為基礎，適當浮動。答卷中出現以上情況之一者，得基準分;某一方面略好的，適當加分;反之，酌情減分。

(三)注意事項

1.文章字跡無法辨認，在15分以下賦分;

2.沒有標題，賦分等級確定后，扣3分;

3.答錯位置的，按相關規則處理;

4.特殊試卷，提交專家組。

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（編輯：Nk）