高分經(jīng)驗(yàn)：抗壓能力越強(qiáng)越能符合公務(wù)員

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2019年各地省考的號(hào)角即將吹響，很多考生已加入了備考大軍。但今天華圖教育提醒大家，要冷靜。“公考熱”讓我們?cè)絹?lái)越了解公職工作的優(yōu)勢(shì)，卻也讓我們忽視了這一考試是否適合自己。除了招考公告中明確說(shuō)明的可以報(bào)考及不可報(bào)考的硬性條件，我們還需要結(jié)合自身的心理、性格、工作能力等，在心里權(quán)衡下自己是否會(huì)真正喜歡公務(wù)員這一行業(yè)。

有些考生可能心理素質(zhì)較差，抗壓能力弱，那么不適合信訪類工作，有些考生性格較內(nèi)向，不擅于應(yīng)付人際關(guān)系，就不適合交流性強(qiáng)的工作。總體來(lái)看，華圖教育認(rèn)為以下這幾類人不太適合考公務(wù)員：

①一時(shí)沖動(dòng)，缺乏職業(yè)規(guī)劃

很多人，尤其是應(yīng)屆生，在對(duì)公務(wù)員考試還不了解的情況下，就“湊熱鬧”跟別人一起考，缺乏明確的考試動(dòng)機(jī)，備考的積極性就不高，自然成功上岸的概率也較低，如此便浪費(fèi)了時(shí)間和精力。即使考試通過(guò)，成為一名公職人員，由于未做長(zhǎng)期規(guī)劃，工作目標(biāo)不明確，積極性也就欠缺，進(jìn)而直接影響工作效率和長(zhǎng)期的個(gè)人發(fā)展。因此，參加公務(wù)員考試的小伙伴，務(wù)必在報(bào)考之前對(duì)這一職業(yè)和崗位多做了解，并預(yù)設(shè)好自己后期的職業(yè)發(fā)展。

②溝通能力欠佳

公務(wù)員總體屬于服務(wù)型工作，尤其是剛上岸的“新手”，多在一線基層崗位，工作中少不了跟群眾打交道，同時(shí)，跟其他工作一樣，與同事、領(lǐng)導(dǎo)都需要交流，尤其是很多涉及到上傳下達(dá)的工作，與他人良好的溝通交流是做好工作的基礎(chǔ)。

再加上，大家多是沖著工作穩(wěn)定選擇報(bào)考公務(wù)員，因此個(gè)人性格是否適合能夠長(zhǎng)期從事這一職業(yè)而言就顯得尤為重要。如果不能在這個(gè)行業(yè)中沉淀下來(lái)，穩(wěn)定便無(wú)從談起，也就失去了當(dāng)初報(bào)考公務(wù)員的意義，且前景不容樂(lè)觀。

③抗壓能力弱

不少崗位的公務(wù)員工作比較忙，壓力大。比如，在街道辦、信訪部門(mén)接待上訪群眾;給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)發(fā)言材料、擬定通知……工作壓力會(huì)成為心理壓力，如果長(zhǎng)期無(wú)法紓解，就會(huì)出問(wèn)題。另外，如果你對(duì)晉升過(guò)于看重，看到別人不如自己，卻比自己升得快，失望、沮喪、委屈情緒一直困擾自己，就會(huì)影響身心健康。

有調(diào)查顯示，從科員到縣處級(jí)干部的升遷比僅為4.4%，從縣處級(jí)升遷為廳局級(jí)的比例更是低至1%，絕大多數(shù)基層公務(wù)員在“金字塔”的底層燃燒著青春與激情。如果對(duì)這一現(xiàn)狀沒(méi)有基本認(rèn)識(shí)，又不善于調(diào)節(jié)心理，那么公務(wù)員之門(mén)還是“慎入”為好。

④急功近利者

做事喜歡快速看到實(shí)效的人，更適合創(chuàng)業(yè)，這樣可以通過(guò)個(gè)人努力獲得較高的社會(huì)地位及相對(duì)優(yōu)越的待遇，能夠在短時(shí)期內(nèi)為自己和家人創(chuàng)造更好的生活保障，事業(yè)能快速發(fā)展并創(chuàng)造利潤(rùn)。但公職的工作內(nèi)容更為繁雜、瑣碎，多是維持、平穩(wěn)狀態(tài)，難以感受到較強(qiáng)的工作成就感，個(gè)人的職業(yè)滿意度就會(huì)降低，就會(huì)渾身不自在。所以，急功近利者不適合當(dāng)公務(wù)員。

⑤攀比心較強(qiáng)的人

公務(wù)員工資是國(guó)家和地方按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放的，容易出現(xiàn)工作量與收入不成正比的情況，且各科室工作性質(zhì)有區(qū)別，如果自己很忙，看到別人轎閑，就會(huì)心生抱怨。那些干不好活兒、或者不想干活兒的人，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也拿他沒(méi)轍;而對(duì)那些能干的人，領(lǐng)導(dǎo)就“鞭打快牛”壓任務(wù)，但不能給他加工資。而企業(yè)則不同，員工的收入大都與業(yè)績(jī)掛鉤，更顯公平。

不過(guò)，我國(guó)正在探索和制定更為科學(xué)的公務(wù)員考評(píng)機(jī)制，具體合適實(shí)施，還未可知。這時(shí)，如果你喜歡去“比較”各類事情，那么華圖教育建議你慎重報(bào)考。

其實(shí)不論是公務(wù)員還是其他職業(yè)，考生都要深思熟慮過(guò)后，再做決定，因?yàn)橐粋�(gè)選擇就改變你今后職業(yè)發(fā)展乃至人生方向的大事，不能草草了之。所以華圖教育提醒各位考生，務(wù)必仔細(xì)調(diào)研、全面了解、剖析自我、準(zhǔn)確定位，對(duì)比公務(wù)員這一特殊職業(yè)的要求，選擇真正適合自己的公職之路。

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